ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Географии в 9 класс
| Раздел | Страноведение с основами политической географии |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Международные организации и Казахстан |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 9.6.1.1 с дополнительным охватом казахстанского компонента группирует страны по уровню экономического развития 9.6.1.2 с дополнительным охватом казахстанского компонента группирует международные организации по уровню и целям |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Единство и солидарность |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (мем) |
Учитель: «Ребята, посмотрите на экран. Я покажу вам мем (картинку). Вопрос: что общего между этой картинкой и нашей темой? Почему мы сегодня говорим о международных организациях?» Мем: «Когда все страны собрались в ООН, а Казахстан предлагает всем помириться и сесть за стол переговоров». Учитель: «Казахстан — активный участник ООН, ШОС, ОБСЕ, ЕАЭС. Как вы думаете, зачем нам объединяться с другими странами? Какая ценность здесь проявляется?» Возможные ответы учащихся: «Чтобы решать проблемы вместе», «Дружба народов», «Единство». Учитель: «Верно! Сегодня мы будем говорить о международных организациях и о том, как ценность Единство и солидарность помогает Казахстану развиваться.» |
|
Дескрипторы (без баллов):
|
|
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||