ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Географии в 9 классе
| Раздел | Физическая география. Литосфера |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Литосфера |
| Цели обучения в соответствии с учебной программой | 9.3.1.2 характеризует основные орографические объекты |
| Цели урока |
|
| Ценность для интеграции | Независимость и патриотизм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Новостная строка») |
Учитель: «Ребята, сегодня на уроке мы поговорим о литосфере — твёрдой оболочке Земли. Послушайте реальную новость: "В апреле 2024 года на востоке Казахстана, в районе хребта Тарбагатай, зафиксировали серию небольших землетрясений магнитудой до 4.5. Учёные связывают это с подвижками молодых горных систем". «Как вы думаете, почему в одних частях Казахстана землетрясения происходят часто, а в других — крайне редко? Какие орографические объекты (формы рельефа) могут быть причиной? Напишите свой прогноз в тетради одним предложением». Учитель выслушивает 2-3 прогноза, фиксирует на доске. |
|
Дескрипторы (без баллов): • Прогноз связан с рельефом / тектоникой. • Упоминаются горы или равнины. |
Новость на экране / слайде, тетрадь. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||