ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Географии в 8 класс
| Раздел | Литосфера |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 8 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Закономерности формирования и размещения форм рельефа. |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 8.3.1.1 исследует закономерности формирования и распространения форм рельефа |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Трудолюбие и профессионализм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (Кейс-новость) |
Учитель: «Ребята, послушайте новость. В апреле 2024 года на полуострове Камчатка произошло землетрясение магнитудой 6.9, после которого ученые зафиксировали поднятие участка побережья на 1.5 метра. Как вы думаете, это повлияет на форму рельефа этого региона? Спрогнозируйте, какие изменения произойдут через 10 лет, если такие землетрясения будут повторяться каждые 2-3 года? Запишите свой прогноз в тетрадь одним предложением». Пауза 2 минуты. Учитель выслушивает 2-3 прогноза. |
|
Дескрипторы (без баллов):
|
Текст новости (распечатка), проектор, презентация с фото Камчатки. Perplexity (поиск новостей по запросу «землетрясение Камчатка 2024 изменение рельефа») |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20 мин) · Конец урока (10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||