КСП «Демографические показатели (первый час)» по географии, 8 класс

• Объяснить сущность и значение ключевых демографических показателей: естественный прирост, рождаемость, смертность, миграционный прирост.
• Рассчитать основные демографические показатели по предложенным формулам на основе реальных статистических данных.
• Проанализировать демографическую ситуацию на примере конкретного региона, предложив гипотезы о причинах наблюдаемых тенденций.

"Добрый день! Сегодня мы начинаем важную тему, которая касается каждого из нас и будущего нашей страны. Посмотрите на этот короткий заголовок из новостей (показывает на экране): «В 2023 году в регионе Х родилось 15 000 детей, а умерло 14 000 человек. При этом в регион приехало 3 000 новых жителей, а уехало 2 000»."

"Не вдаваясь в подробности, по вашим ощущениям, как изменилась общая численность населения этого региона за год? Стало больше людей или меньше? На сколько примерно? Обсудите свой прогноз с соседом по парте 1 минуту."

(Через минуту) "Итак, какие прогнозы? Кто считает, что население выросло? А кто думает, что сократилось? Запишите ваши гипотезы в тетрадь. Сегодня мы научимся не гадать, а точно рассчитывать такие изменения с помощью специальных инструментов — демографических показателей."

ИИ-инструменты: Генератор новостных заголовков (например, ChatGPT) для создания реалистичных, но учебных демографических кейсов, адаптированных под уровень класса.

• Слушают учителя.
• Читают новостной заголовок.
• В парах обсуждают возможный прогноз изменения численности населения.
• Высказывают свои предположения вслух.
• Фиксируют первоначальную гипотезу в тетради.

• Участвует в обсуждении, высказывает предположение.
• Фиксирует гипотезу в тетради.

• Проектор/экран.
• Слайд/изображение с новостным заголовком.
• ИИ-сервис для генерации контекстных задач (ChatGPT).