Перейти к содержанию
КСП

КСП «Демографическа я политика» по географии, 8 класс

Краткосрочный план урока по географии для 8 класса по теме «Демографическа я политика». Открыты цели обучения, цели урока и начало урока; весь план и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • География
  • 8 класс
  • Обновлено 24.09.2026
Создать КСП по своей теме

ПРОВЕРЕНО _____________

КГУ "____________________"

Краткосрочный план по географии в 8 классе

Раздел Социальная география
ФИО педагога ____________________
Дата _____________
Класс 8 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____
Тема урока демографическая политика
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) 8.4.1.6 - на основе объяснения понятия «демографическая политика» предлагает собственную модель демографической политики для отдельных стран
5.4.2.6 – исследовать наличие различных пигментов у растений
Цель урока
  • Объяснить понятие «демографическая политика», её цели и основные инструменты на примерах разных стран.
  • Проанализировать демографическую ситуацию в заданной стране и выявить ключевые проблемы (старение населения, низкая/высокая рождаемость, миграция).
  • Разработать и представить собственную модель демографической политики для выбранной страны, аргументировав предлагаемые меры.
Ценность для интеграции Созидание и новаторство

Ход урока

Этап урока / Время Действия педагога (полные реплики и инструкции) Действия ученика Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) Ресурсы
Начало урока (5 мин)
Вызов (кейс-прогноз)

"Добрый день! Сегодня мы начинаем урок с небольшой новости. Внимание на экран/доску. В 2023 году правительство Южной Кореи объявило, что, несмотря на многолетние усилия и огромные финансовые вливания (более 200 млрд долларов за последние 16 лет), суммарный коэффициент рождаемости в стране упал до рекордно низкого уровня — 0,78 ребенка на женщину. Это самый низкий показатель в мире. При этом страна сталкивается с быстрым старением населения."

"Ваша задача — в парах обсудить и спрогнозировать: какие долгосрочные последствия для экономики, социальной сферы и международного положения Южной Кореи может иметь такая ситуация? На обсуждение — 2 минуты."

(После обсуждения) "Давайте послушаем 2-3 прогноза. ... Спасибо! Вы затронули очень важные аспекты: нехватка рабочей силы, нагрузка на пенсионную систему, снижение экономического роста. Как вы думаете, что может делать государство в такой ситуации? (Подводит к теме) Именно комплекс мер, направленных на изменение демографической ситуации, и называется демографической политикой. Это и есть тема нашего урока."

ИИ-инструменты: Использование нейросети (например, ChatGPT) для генерации краткого, адаптированного для школьников текста новости или сценария будущего страны через 30 лет на основе текущих данных. Это помогает создать яркий, запоминающийся контекст.

  • Слушают кейс.
  • В парах обсуждают возможные последствия (экономические, социальные).
  • Выдвигают прогнозы, слушают одноклассников.
  • Формулируют предположения о возможных действиях государства.
Дескрипторы (без баллов):
  • Учащийся участвует в обсуждении в паре.
  • Выдвигает хотя бы одно логичное предположение о последствиях.
  • Связывает демографическую ситуацию с жизнью страны.
  • Слайд/изображение с ключевыми цифрами по Южной Корее.
  • Таймер.
  • ИИ-сервис для генерации кейсов (ChatGPT, Claude).
Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить КСП по 130 приказу пошагово: пример и шаблон · Приказ № 130

Нужен план на свою тему?

Этот план собран в генераторе КСП Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с критериями оценивания, дескрипторами и готовыми заданиями, в Word.