ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Географии в 8 класс
| Раздел | Океаны |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 8 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Что изучает география материков и океанов? Материки и океаны на физической карте полушарий |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке | иметь общее представление о том, что изучает география материков и океанов; показывать на глобусе и физической карте полушарий материки и океаны |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Справедливость и ответственность |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Деятельность учащихся с ООП | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (сторителлинг) |
"Добрый день, ребята! Представьте себе: вы - члены международной экспедиции, которая отправляется в кругосветное путешествие. Ваша задача - за 80 дней обойти весь земной шар. Но вот проблема - ваш навигатор сломался! Вы должны ориентироваться только по физической карте. С чего начнете планирование маршрута? Какие географические объекты будете отмечать на своем пути?" | Учащиеся предлагают варианты маршрута, называют известные им материки и океаны | Работают с упрощенной картой-раскраской, получают индивидуальные подсказки от учителя | Наблюдение за активностью и первоначальными знаниями | Физическая карта полушарий, глобус, интерактивная карта Google Earth |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||