ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по ОСНОВЫ ГЕОЭКОЛОГИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ в 7 класс
| Раздел | Качество окружающей среды |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Оценка качества окружающей среды |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | Научатся оценивать качество окружающей среды по направлениям |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Единство и солидарность |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод) |
1. Учитель: «Всем привет! Сегодня на старт — 2 минуты на мини-челлендж. Закройте учебники. Я называю слово — вы за 10 секунд в паре записываете 3 ассоциации, связанные с этим словом. Слова: "воздух", "вода", "почва". Готовы? По сигналу — начинаете. Через 2 минуты каждая пара зачитает один лучший ответ.» 2. (Запустить таймер 2 минуты — учитель объясняет правила в течение 10 сек.) 3. После окончания времени: «По очереди — пара 1, пара 2 — одно предложение. Кто слушает — даёт одну позитивную пометку: "интересно", "удивительно" или "согласен".» 4. Учитель фиксирует варианты на доске, связывает их с темой урока: «Отлично. Сегодня мы оценим качество окружающей среды по направлениям, о которых вы только что думали.» |
- Учащиеся объединяются в пары, быстро записывают 3 ассоциации на бумаге или в тетради. - По очереди представляют по одному ответу. - Выражают короткое одобрение (словами) к ответам других. |
- Неформальная оценка активности: участвовали в задании (Да/Нет). - Дескриптор: пара записала минимум 3 ассоциации; представила один ответ; слушатели дали отметку поддержки. |
- Секундомер/таймер (приложение или телефон), карточки для записей, маркерная доска. - ИИ-инструмент: Kahoot/Quizizz для мгновенной активации внимания (опционально) — быстрое тест-задание. ChatGPT (в режиме учителя) может сгенерировать список подсказок/ассоциаций для учителя заранее. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20–25 мин) · Середина урока — Разноуровневые задания (подробно) · Конец урока (5–10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||