ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Географии в 7 класс
| Раздел | .Географические базы данных |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Организация географических данных СОР 2 |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 7.2.2.1 группирует и отображает в таблицах географические объекты |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Справедливость и ответственность |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Что было бы, если…») |
Учитель: «Добрый день, ребята! Давайте представим: что было бы, если бы все географические объекты на Земле — горы, реки, страны, города — были записаны в одну гигантскую неупорядоченную кучу без названий и групп? Смогли бы мы ориентироваться в таком хаосе? Как бы мы искали информацию? Предложите свои варианты. Подумайте, почему порядок и группировка данных важны?» Выслушивает 2-3 ответа, подводит к теме: «Сегодня мы научимся группировать географические объекты и оформлять их в таблицы — это основа любых баз данных». |
|
Дескрипторы (без баллов):
|
Доска, маркер, презентация (слайд с хаотичным списком объектов) |
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (10 мин) | ||||