Перейти к содержанию
КСП

КСП «Особенности климата Казахстана. Территориальное различие климата. Влияние климата на земледелие, здоровье чело…» по географии, 7 класс

Краткосрочный план урока по географии для 7 класса по теме «Особенности климата Казахстана. Территориальное различие климата. Влияние климата на земледелие, здоровье человека». Открыты цели обучения, цели урока и начало урока; весь план и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • География
  • 7 класс
  • Обновлено 24.09.2026
Создать КСП по своей теме

ПРОВЕРЕНО _____________

____________________

Краткосрочный план по географии в 7 класс

РазделПрирода Казахстана
ФИО педагога____________________
Дата_____________
Класс7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____
Тема урокаОсобенности климата Казахстана. Территориальное различие климата. Влияние климата на земледелие, здоровье человека
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу)7.2.9.5 описывать климатические условия Казахстана, его территориальные различия; влияние на формирование местных
Цель урока
  • Объяснить основные факторы, формирующие резко континентальный климат Казахстана, и описать его характерные черты (температурные контрасты, засушливость).
  • Проанализировать карту климатических поясов и областей Казахстана, выделив и сравнив особенности климата не менее трёх регионов (например, Север, Юго-Восток, Запад).
  • Привести конкретные примеры влияния климатических условий на специализацию земледелия (зоны рискованного земледелия, богарное и поливное земледелие) и на здоровье человека (акклиматизация, сезонные заболевания).
Ценность для интеграцииТрудолюбие и профессионализм

Ход урока

Этап урока / Время Действия педагога (полные реплики и инструкции) Действия ученика ООП поддержка Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) Ресурсы
Начало урока (5 мин)
Вызов (Сторитейлинг)

"Здравствуй! Представь, что ты — агроном, которого пригласили на совещание в Астану. Твоя задача — дать рекомендации по выращиванию яблок в разных регионах Казахстана. На совещании один из коллег уверенно заявил: 'Поскольку Казахстан — страна с тёплым морским климатом, яблони будут отлично плодоносить и на севере в Костанае, и на юге в Шымкенте, главное — посадить один и тот же сорт.' Твои первые мысли? Что в этом утверждении вызывает сомнение? Запиши или проговори свою гипотезу: в чём заключается неточность?"

После ответа ученика: "Верно, ключевая неточность — в определении типа климата. Климат Казахстана не морской, а резко континентальный. Это и есть отправная точка нашего сегодняшнего урока. Мы выясним, чем характеризуется такой климат, как он различается на территории нашей страны и почему это знание критически важно для земледелия и нашего здоровья."

Слушает историю. Анализирует утверждение на наличие неточностей. Формулирует гипотезу (устно или письменно), например: "Климат Казахстана не морской, он континентальный, сухой. Для разных регионов нужны разные сорта яблонь, устойчивые к морозам или засухе." Упрощённая формулировка вопроса: "Что не так с фразой 'тёплый морской климат' при описании Казахстана?" Предоставление визуальной опоры: карта Казахстана с подписью "резко континентальный климат". Возможность дать ответ одним словом или выбрать из предложенных вариантов. Дескрипторы (без баллов):
1. Ученик идентифицирует хотя бы одну неточность в утверждении (тип климата, универсальность сорта).
2. Формулирует предположение, связывающее климат и земледелие.
  • Стикеры или лист бумаги.
  • Плакат/слайд с картой Казахстана и спорной фразой.
  • ИИ-сервис для генерации сценария: ChatGPT для создания контекстной истории с "ошибкой".
Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить КСП по 130 приказу пошагово: пример и шаблон · Приказ № 130

Нужен план на свою тему?

Этот план собран в генераторе КСП Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с критериями оценивания, дескрипторами и готовыми заданиями, в Word.