ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по географии в 7 класс
| Раздел | Гидросфера. Мировой океан |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Географическая викторина |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | • закрепление и расширение знания о Мировом океане, физических процессах, происходящих в океане; |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Единство и солидарность |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: провокационный вопрос) |
"Здравствуйте, ребята! Сегодня мы отправимся в увлекательное путешествие по просторам Мирового океана. Но прежде чем начать, я задам вам вопрос, на который нет однозначного ответа. Поднимите руку, если согласны с утверждением: «Мировой океан — это всего лишь большая лужа на поверхности планеты». А теперь поднимите руку те, кто категорически не согласен." (После голосования): "Отлично! Теперь в парах в течение одной минуты обсудите и назовите мне одну самую вескую причину, почему вы согласны или не согласны с этим утверждением. Ваши ответы должны касаться роли океана в жизни Земли." (Выслушивает 2-3 ответа): "Спасибо! Я слышу, что вы понимаете: океан — это сложная, динамичная и жизненно важная система. Сегодня мы проверим и расширим наши знания о нём в формате викторины." |
Участвуют в голосовании. Обсуждают вопрос в парах, формулируют аргументы (например: "Не согласны, потому что океан регулирует климат", "Согласны, потому что он просто покрывает поверхность, но мы не знаем, что внутри"). Представляют свои доводы классу. | Формирующее. Наблюдение за вовлеченностью в обсуждение, умением аргументировать свою позицию. | Интерактивная доска для записи результатов голосования и ключевых аргументов. ИИ-сервис (например, Mentimeter) для мгновенного онлайн-голосования и визуализации результатов. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||