КСП «Физико географическое положение стран мира» по географии, 7 класс

• Составлять характеристику физико-географического положения страны по плану (на примере Казахстана и одной из стран мира).
• Оценивать экономико-географическое положение страны, используя статистические данные и карты.
• Разрабатывать визитную карточку своего края (села/района) с опорой на типовой план.

Учитель: «Ребята, я недавно прочитал в одном блоге, что Казахстан — это единственная в мире страна, которая не имеет выхода к океану и не граничит ни с одним морем. Ещё там написали, что столица Казахстана — Алматы, а самая длинная река — Иртыш, но она протекает только по территории России. Найдите в этом рассказе не менее трёх географических неточностей. Обсудите в парах 1 минуту, затем назовите ошибки. Помните о взаимном уважении: слушаем партнёра, не перебиваем, помогаем, если он затрудняется.»

Возможные ответы учеников: Казахстан имеет выход к Каспийскому морю (озеру); столица — Астана (Нур-Султан); Иртыш протекает и по территории Казахстана (Восточный Казахстан); также есть Аральское море (частично).

• Слушают сторителлинг, фиксируют неточности.
• Работают в парах, обсуждают ошибки.
• Представляют свои версии классу.

• Выявляет не менее 2-х географических ошибок в тексте.
• Аргументирует свой ответ, опираясь на карту/знания.
• Соблюдает правила работы в паре (уважение, эмпатия).

• Устное сообщение учителя.
• Физическая карта Казахстана (настенная или в атласе).
• ИИ-инструмент: ChatGPT для генерации подобных текстов с ошибками (можно заранее подготовить пример).