ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Географии в 7 класс
| Раздел | Страноведение с основами политической географии |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Эконом географическое положение стран мира |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | Научится классифицировать страны ПО их экономико-географического положения. Вы узнаете в чем отличие Экономико-географическое положения от географического положения, как классифицируют страны по Экономико-географическое у положению. Научитесь давать характеристику экономико географическому положению по плану |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Созидание и новаторство |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | ООП поддержка | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (Mind-map) |
Учитель: «Ребята, здравствуйте! Сегодня мы начинаем изучать очень важную тему. Посмотрите на доску. За 1 минуту каждый из вас запишет в тетради 3-5 ассоциаций, которые возникают у вас со словосочетанием «Экономико-географическое положение страны». Подумайте: с чем оно связано? Где находится страна? Какие у неё есть соседи? Есть ли у неё выход к морю? Время пошло!» Через 1 минуту: «Давайте выберем 3 самые интересные ассоциации от разных учеников и запишем их на доске. Например: «соседи», «моря», «торговля». Как вы думаете, почему я выбрала именно эти слова?» Учитель: «Отлично! Эти слова станут ключом к нашей теме. Сегодня мы научимся не просто смотреть на карту, а видеть, почему одни страны богатеют, а другие остаются бедными, и как их положение на карте мира влияет на экономику.» |
|
Для детей с ООП (дислексия, СДВГ): Учитель заранее готовит карточки с картинками-ассоциациями (корабль, грузовик, завод, карта). Ученик может выбрать картинку и прикрепить её на доску, озвучив 1 слово. |
Дескрипторы (без баллов):
|
|
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||