ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Географии в 7 класс
| Раздел | Атмосфера |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Атмосфера и её составные части |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке | Характеризовать состав и строение атмосферы |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (реальный кейс) |
"Добрый день, ребята! Представьте себе: вы - космонавты, которые только что вернулись с Луны. На Луне нет атмосферы - там невозможно дышать, резкие перепады температур от +130°C днем до -170°C ночью, нет защиты от метеоритов и солнечной радиации. А теперь вернемся на Землю. Почему на нашей планете возможна жизнь? Что защищает нас от этих опасностей? Сегодня мы раскроем эту загадку, изучая атмосферу - воздушную оболочку Земли." | Слушают, визуализируют ситуацию, высказывают предположения о роли атмосферы | Наблюдение за активностью и качеством высказываний | Презентация с изображениями Луны и Земли, ChatGPT для генерации сценария кейса |
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (8 мин) · Рефлексия (5 мин) · Домашнее задание | ||||