КСП «Целевые показатели экономического развития Республики Казахстан» по географии, 11 класс

• Анализировать ключевые целевые показатели экономического развития РК (ВВП, ВВП на душу населения, структура ВВП по отраслям) на основе статистических данных и карт.
• Предлагать и аргументировать выгодные для Казахстана структурные и территориальные изменения в хозяйстве, используя карту и креативное мышление.
• Объяснять взаимосвязь между соблюдением правовых норм (закон, порядок) и созданием благоприятных условий для достижения национальных экономических целей.

"Добрый день! Тема нашего урока: «Целевые показатели экономического развития Республики Казахстан». Давайте начнем с ассоциаций. У вас ровно 1 минута. Возьмите стикеры и запишите на каждом по одному слову или короткой фразе, которое приходит вам на ум, когда вы слышите «экономическое развитие Казахстана». Это могут быть термины, названия отраслей, городов, личностей, событий. Быстро, не задумываясь!"

(Через минуту). "Отлично. Теперь разместите свои стикеры на доске. Давайте посмотрим на получившуюся карту. Какие три ключевые идеи или группы мы можем выделить? Например, 'нефть', 'инновации', 'инфраструктура'. Кто предложит свою тройку?"

Подводит итог: "Хорошо, мы видим, что развитие связано с ресурсами, технологиями и пространственной организацией. Именно это мы и будем сегодня подробно разбирать через призму конкретных показателей и законов."

ИИ-инструменты: Интерактивная доска (Miro, Jamboard) для создания общей mind-map в реальном времени. Ученики могут добавлять стикеры со своих устройств. Это визуализирует общие знания класса и создает интерактивную среду для обсуждения.

1. Индивидуально записывают ассоциации на стикеры (по 2-3 каждому).
2. Вывешивают стикеры на доску, формируя общую mind-map.
3. Предлагают и обсуждают варианты для выделения 3 ключевых групп/идей из карты.

• Ученик записал не менее 2 ассоциаций, связанных с темой.
• Ученик принял участие в обсуждении и группировке идей.