КСП «Инвестиционная привлекательность - рычаг развития экономики Казахстана (1 урок)» по географии, 11 класс

• Проанализировать факторы, влияющие на инвестиционную привлекательность региона (на примере своего), используя предложенные данные (текст, график).
• Предложить конкретные решения по устранению одного из выявленных барьеров для экономического развития региона, аргументируя их с позиции правовой грамотности и гражданской позиции.
• Оценить роль правовой стабильности и соблюдения законов в создании благоприятного инвестиционного климата.

"Добрый день! Сегодня мы начинаем важную тему, которая касается будущего нашей страны и вашего региона. Представьте, что вы инвестор с миллионом долларов. Куда бы вы вложили эти деньги: в строительство нового завода в вашем регионе или в открытие кафе в центре Нур-Султана? Голосуем: поднимите руку, кто за завод в регионе. А теперь — кто за кафе в столице."

(Фиксирует результаты на доске). "Интересно! Теперь, в парах, обсудите 1 минуту и назовите одну главную причину вашего выбора. Начнем с тех, кто выбрал завод. Какие аргументы?" (Выслушивает 2-3 ответа). "А у кого был выбор в пользу кафе? Почему?" (Выслушивает 2-3 ответа). "Как видите, решения зависят от многих факторов. Сегодня мы будем разбираться, что такое инвестиционная привлекательность и как она связана с развитием экономики, особенно в контексте нашего региона. Запишите тему урока: 'Инвестиционная привлекательность - рычаг развития экономики Казахстана'."

ИИ-инструменты: Mentimeter или аналогичный сервис для проведения интерактивного голосования в реальном времени с выводом результатов на экран. Это повысит вовлеченность и наглядно покажет распределение мнений.

• Голосуют, поднимая руки.
• Обсуждают в парах причины своего выбора.
• Высказывают свои аргументы.
• Записывают тему в тетрадь.

• Доска/флипчарт, маркеры.
• Сервис для онлайн-голосования (Mentimeter).
• ПК/ноутбук учителя, проектор.