ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Географии в 11 класс
| Раздел | 6.1 Регионы мира |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 11 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Географическое положение страны: возможности и вызовы. Урок 1 |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 11.6.1.4 - прогнозировать на основе исследований изменения места Республики Казахстан на карте географических регионов |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Трудолюбие и профессионализм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: мем) |
«Добрый день, ребята! Начнем наш урок с одного популярного изображения в сети. Посмотрите на экран. (Демонстрирует мем: карта мира, где Казахстан подписан «Сердце Евразии», а вокруг него стрелки «из Китая», «в Россию», «из Европы», «в Среднюю Азию» с подписью «Все дороги ведут через...»). Почему этот мем, на ваш взгляд, так популярен и почему он «про нас»? Что он пытается передать о нашей стране?» Выслушивает 2-3 ответа, подводит итог: «Верно. Мем с юмором подчеркивает наше центральное, транзитное положение. Но всегда ли это было только преимуществом? Сегодня мы будем не просто констатировать факты, а учиться прогнозировать, как наше ГП может изменить наше место на карте мира в будущем. Запишите тему: «Географическое положение страны: возможности и вызовы». |
Ученики рассматривают мем, высказывают предположения. Отвечают на вопрос учителя, аргументируя свою точку зрения. Записывают тему в тетрадь. | Дескрипторы (без баллов): • Учащийся высказывает предположение о смысле мема. • Связывает идею мема с географическим положением Казахстана. • Проявляет интерес к теме урока. |
• Проектор/интерактивная доска. • Мем «Казахстан — перекресток Евразии». • ИИ-инструмент: Генератор мемов (например, Imgflip, Canva) для создания аналогичных мемов на другие темы в качестве разминки на будущих уроках. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||