ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Географии в 10 класс
| Раздел | Раздел 3. Природопользование и геоэкология 3.1 Природопользование |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 10 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Виды природопользования |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 10.3.1.1 объяснять необходимость природопользования, определять ее виды (по типам хозяйствования) и представлять в графической форме |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Трудолюбие и профессионализм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | ООП поддержка | Оценивание (критерий • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (Mind-map) |
«Добрый день, ребята! Тема нашего сегодняшнего урока — «Виды природопользования». Давайте начнем с активизации наших знаний. У вас на столах лежат листы А4. В центре листа напишите крупно слово «ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЕ». У вас есть ровно 1 минута, чтобы записать вокруг этого слова все ассоциации, которые приходят вам в голову. Это могут быть слова, короткие фразы, даже символы. Время пошло!» (Через минуту). «Отлично! Теперь в парах выберите из вашей карты 3 самые, на ваш взгляд, важные или интересные ассоциации и будьте готовы их озвучить. На обсуждение в парах — 2 минуты». | Индивидуально создают ментальную карту (mind-map) с ассоциациями к слову «природопользование». Затем в парах обсуждают и выбирают 3 ключевые ассоциации. | Готовый шаблон mind-map с уже нарисованным центральным кругом и несколькими ответвлениями. Возможность использовать картинки-подсказки (завод, лес, вода, мусор). Упрощенная инструкция: «Напиши или нарисуй, что люди делают с природой». | Дескрипторы (без баллов): • Ученик записал не менее 3 ассоциаций. • Ученик участвовал в обсуждении в паре. • Ученик готов назвать выбранные ассоциации. |
Листы А4, маркеры/ручки, пример mind-map на доске/экране. ИИ-сервис для генерации ассоциаций (например, ChatGPT по запросу «ассоциации к слову природопользование») для учителя, чтобы подготовить подсказки. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||