Перейти к содержанию
КСП

КСП «Мировое геополитическое пространство Геополитика и географические факторы» по географии, 10 класс

Краткосрочный план урока по географии для 10 класса по теме «Мировое геополитическое пространство Геополитика и географические факторы». Открыты цели обучения, цели урока и начало урока; весь план и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • География
  • 10 класс
  • Обновлено 24.09.2026
Создать КСП по своей теме

ПРОВЕРЕНО _____________

____________________

Красткосрочный план по географии в 10 класс

Раздел основы геополитики
ФИО педагога ____________________
Дата _____________
Класс 10 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____
Тема урока Мировое геополитическое пространство Геополитика и географические факторы
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) 10.5.1.3 анализировать мировое геополитическое пространство
10.5.1.4 оценивать роль в геополитике физико-географических, экономических, социальных, демографических, политических, военных, технологических факторов
Цель урока
  • Проанализировать на конкретных примерах (Россия, США, Китай, Казахстан) влияние ключевых географических факторов (физико-географических, экономических, политических) на их геополитическое положение.
  • Оценить роль и взаимосвязь различных факторов (демографических, социальных, технологических, военных) в формировании современной геополитической картины мира на примере изученных стран.
  • Сформулировать и аргументировать собственное мнение о геополитических перспективах Казахстана, используя полученные знания.
Ценность для интеграции Трудолюбие и профессионализм

Ход урока

Этап урока / Время Действия педагога (полные реплики и инструкции) Действия ученика Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) Ресурсы
Начало урока (5 мин)
Вызов (метод: быстрый челлендж с таймером)

"Здравствуйте, дорогие десятиклассники! Сегодня мы с вами погрузимся в увлекательный мир большой политики, которая неразрывно связана с географией. Но для начала – разминка для ума! У вас есть ровно 2 минуты. Посмотрите на карту мира. Быстро, не задумываясь, запишите в тетрадь: 1) Название страны, которая, по вашему мнению, имеет самое выгодное географическое положение в мире. 2) Один географический фактор (например, выход к морю, полезные ископаемые, размер территории), который делает это положение выгодным. Время пошло!"

(Через 2 минуты) "Стоп! Теперь обсудим. Кто назвал Россию? США? Китай? Казахстан? Отлично! Вы все по-своему правы, потому что выгодность – понятие сложное. Сегодня мы как раз и научимся это анализировать. Тема нашего урока: «Мировое геополитическое пространство. Геополитика и географические факторы». Мы будем не просто перечислять факторы, а оценивать их роль на примере конкретных стран, включая нашу Родину."

  • Индивидуально выполняют задание-челлендж в тетради за 2 минуты.
  • Высказывают свои варианты стран и факторов.
  • Слушают формулировку темы и целей урока.
Дескрипторы (без баллов):
  • Ученик записал название страны и один географический фактор в отведенное время.
  • Ученик готов озвучить или обсудить свой выбор.
  • Политическая карта мира (настенная или цифровая).
  • Таймер.
  • Тетради учеников.
  • ИИ-инструмент: Интерактивная карта (например, Google Earth или аналоги) для мгновенной визуализации названных стран и их географических особенностей.
Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (7 мин) · Рефлексия (3 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить КСП по 130 приказу пошагово: пример и шаблон · Приказ № 130

Нужен план на свою тему?

Этот план собран в генераторе КСП Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с критериями оценивания, дескрипторами и готовыми заданиями, в Word.