КСП «Демографическая ситуация в Казахстане. Трудовые ресурсы» по географии, 10 класс

• Сравнить ключевые демографические показатели Казахстана (рождаемость, смертность, естественный прирост, миграция) с показателями стран СНГ и ЕС, сделав вывод о типе демографической ситуации.
• Проанализировать структуру и качество трудовых ресурсов Казахстана (возрастной состав, уровень образования, занятость по секторам экономики) в сравнении с другими странами, выявив сильные стороны и проблемы.
• Обосновать личную роль и ответственность в развитии человеческого капитала страны, связав демографические тенденции с будущим Казахстана.

"Добрый день, дорогие десятиклассники! Сегодня я хочу рассказать вам небольшую историю. Представьте, что вы – аналитики международной организации. Вам на стол ложится отчет: 'Страна Z имеет один из самых высоких в мире показателей естественного прироста населения, сравнимый с африканскими странами. При этом средний возраст населения страны Z – 42 года, а в структуре занятости преобладает сельское хозяйство'. Вопрос на засыпку: о какой стране, по-вашему, идет речь? Может, это Индия? Или, возможно, Казахстан?"

Пауза для размышления.

"Ваша задача – найти неточность в этом описании, если мы говорим о современном Казахстане. Обсудите в парах 2 минуты и предложите свою версию."

• Ученик активно включился в обсуждение в паре.
• Выявил хотя бы одну неточность в описании (по демографии или структуре занятости).
• Сформулировал предположение устно.