КСП «63.Цель и задачи, предмет исследования, основные категории геополитики» по географии, 10 класс

• Сформулировать и объяснить цель, задачи и предмет исследования геополитики, используя ключевые термины.
• Охарактеризовать основные геополитические категории (пространство, границы, сила, интерес, баланс сил) на конкретных примерах.
• Проанализировать влияние геополитических факторов (ресурсы, транспортные пути, военная мощь) на развитие конкретного государства в контексте международных отношений.

"Здравствуйте, садитесь. Сегодня мы начинаем изучать одну из самых влиятельных и дискуссионных наук. Представьте, что вы — советник главы государства. На ваш стол ложится два доклада: первый — о запасах нефти в новом месторождении, второй — о росте населения в соседней стране. Какой из этих докладов, по-вашему, важнее для национальной безопасности и почему? Голосуем: кто за первый доклад — поднимите руку. Кто за второй?"

(Фиксирует результаты на доске). "Спасибо. Теперь, в парах, обсудите 1 минуту свою позицию. Почему вы считаете, что именно этот фактор (ресурсы или демография) важнее? Я выслушаю несколько мнений."

(Выслушивает 2-3 ответа). "Интересные точки зрения. Вы все, по сути, рассуждаете в поле геополитики — науки, которая изучает, как географическое пространство, ресурсы и люди влияют на политику и силу государств. Сегодня мы разберемся, что такое геополитика, зачем она нужна и какими понятиями оперирует. Запишите тему урока."

• Слушают вопрос.
• Голосуют, поднимая руки.
• Обсуждают вопрос в парах (1 минута).
• Высказывают свое мнение, аргументируя выбор.
• Записывают тему в тетрадь.

• Ученик участвует в голосовании.
• Ученик вступает в диалог с партнером, высказывает или аргументирует свою позицию.
• Ученик делает предположение о связи географических факторов и политики.

• Доска/флипчарт, маркер.
• Таймер.