ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Физике в 9 классе
| Раздел | Основы кинематики |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Свободное падение тел, ускорение свободного падения |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке | 9.2.1.9 — использовать кинематические уравнения равнопеременного движения для описания свободного падения. |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Трудолюбие и профессионализм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (Mind-map) |
Учитель: «Ребята, за одну минуту составьте в тетради ментальную карту (mind-map) со словами "ПАДЕНИЕ, ТЯЖЕСТЬ, УСКОРЕНИЕ". Добавьте свои ассоциации. Учитель записывает на доске 3 выбранных ассоциации (например: парашют, яблоко, невесомость). |
|
Дескрипторы (без баллов):
|
Тетрадь, ручка, доска, мел |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||