ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по физике в 7 класс
| Раздел | взаимодействие тел |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Явление инерции. Сила |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 7.2.2.1 - объяснять явление инерции и приводить примеры 7.2.2.2 - приводить примеры действия сил из повседневной жизни |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Справедливость и ответственность |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | ООП поддержка | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Да-Нетка») |
«Ребята, добрый день! Давайте разомнемся. Я буду читать утверждения. Если вы согласны — хлопните в ладоши, если нет — топните ногой. Готовы? Таймер пошёл!»
«Молодцы! Вы уже догадались, о чём мы сегодня поговорим? Верно, об инерции и силах! Давайте запишем тему: "Явление инерции. Сила"». |
Учащиеся хлопают/топают в зависимости от ответа. Отвечают на вопрос учителя. Записывают тему в тетрадь. | Для детей с ООП: визуальная карточка с символами (👏 — да, 🦶 — нет). Учитель дублирует вопрос медленно, показывая карточку. | Дескрипторы (без баллов): • Реагирует на утверждения в соответствии с правилами игры. • Включается в обсуждение темы. |
Таймер (на доске/в телефоне), карточки для ООП. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||