ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Физике в 7 классе
| Раздел | Движение |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Разница пути и перемещения. Задачи на среднюю скорость |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 7.2.1.1 объяснять смысл понятий- материальная точка, система отсчета, относительность механического движения, траектория, путь, перемещение |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Независимость и патриотизм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Мем») |
Учитель: «Ребята, посмотрите на экран. Вот мем: человек идёт по прямой, потом возвращается, а пройденный путь — огромный, а перемещение — ноль. (Показывает картинку). Почему это про нас? Кто из вас так делал: вышел из дома, забыл телефон, вернулся — вроде много шагов, а на месте? Сегодня разберёмся, чем путь отличается от перемещения, и научимся считать среднюю скорость. Заодно вспомним, как наши предки перемещались по Великой степи — тоже путь, но с какой скоростью?» |
|
Дескрипторы (без баллов):
|
Проектор / ноутбук, мем (картинка путь vs перемещение). |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||