ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Физике в 7 класс
| Раздел | Физика – наука о природе |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Международная система единиц (СИ) |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 7.1.2.1 соотносить физические величины с их единицами измерения СИ |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Блиц-опрос с мячом») |
Учитель: «Ребята, встаньте, пожалуйста. Сейчас мы проведём быстрый разогрев. Я кидаю мяч и называю величину (например, "длина"), вы ловите и возвращаете мне мяч, называя единицу измерения, которую чаще всего используете в жизни. Начинаем!» Примеры вопросов: «Масса?» – «Килограмм»; «Время?» – «Секунда, минута»; «Температура?» – «Градус Цельсия»; «Сила тока?» – «Ампер». Учитель: «Отлично! Сегодня мы узнаем, почему учёные всего мира договорились использовать одни и те же единицы — Международную систему СИ. Запишите тему: "Международная система единиц (СИ)"». Таймер на экране 2 мин на игру. |
Ученики ловят мяч, отвечают на вопрос, передают следующему. Включаются в тему, называют бытовые единицы. | Дескрипторы (без баллов): • Участвует в игре, называет единицу. • Проявляет интерес, корректирует ответы. |
Мяч, таймер на доске, презентация (слайд с темой). |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||