КСП «Международная система единиц» по физике, 7 класс

• Ученик называет основные единицы СИ (метр, килограмм, секунда, ампер, кельвин, моль, кандела) и соотносит их с физическими величинами.
• Ученик переводит внесистемные единицы в единицы СИ (например, см → м, г → кг, мин → с) для не менее чем 3 примеров.
• Ученик приводит пример использования единиц СИ в казахстанских стандартах и государственных символах (флаг, герб).

Учитель: «Ребята, представьте: если бы каждый человек измерял длину своими шагами, а массу — своей пригоршней, смогли бы мы построить общий дом или запустить ракету? Давайте проголосуем: поднимите руку, кто считает, что без общих единиц измерения мир бы остановился? А кто думает, что можно договориться и без специальной системы?»

После голосования: «Интересно! Давайте коротко обсудим: почему важно, чтобы метр в Казахстане и метр во Франции были одинаковыми?» (выслушивает 2-3 ответа).

«Сегодня мы познакомимся с Международной системой единиц (СИ), которая объединяет учёных и инженеров всего мира. А ещё узнаем, как эта система связана с нашей страной».

• Поднимают руку, голосуют.
• Предлагают свои версии (например: «чтобы не путаться», «чтобы детали подходили»).
• Слушают учителя, настраиваются на тему.

• Участвует в голосовании.
• Высказывает мнение (устно).