ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Физике в 7 класс
| Раздел | Давление |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Архимедова сила |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | Сформировать представление о Архимедовой силе |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Трудолюбие и профессионализм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерий • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: "Верю - не верю" с таймером) |
Учитель: "Здравствуйте, ребята! Сегодня мы начинаем исследование одной из самых удивительных сил в природе. Но сначала – быстрая игра на внимание. У вас есть 2 минуты. Прочитайте 5 утверждений на экране/доске. В тетради напишите номер утверждения и поставьте «+», если верите, что оно верное, и «–», если не верите. Старт!"
После таймера: "Время! Давайте проверим. Утверждение 1: Тело, погруженное в воду, всегда становится легче. Кто поставил «+»? А кто «–»? Пока не говорим, верно это или нет. Запомните свои ответы. К концу урока вы сами сможете проверить, были ли вы правы. Цель нашего урока – разобраться, почему одни тела тонут, другие плавают, а третьи всплывают. Это и есть сила Архимеда." |
- Слушают инструкцию. - Индивидуально в тетрадях за 2 минуты отмечают, верят или не верят предложенным утверждениям. - Участвуют в быстром опросе, поднимая руки. - Формулируют для себя познавательный вопрос. |
Дескрипторы (без баллов): • Ученик участвует в игре, записывает свои предположения. • Проявляет познавательный интерес, задавая мысленный вопрос по теме. |
- Таймер (онлайн или песочные часы). - Презентация/доска с утверждениями: 1. Тело в воде всегда легче. 2. Выталкивающая сила зависит от глубины погружения. 3. Сила, выталкивающая тело, равна весу вытесненной им жидкости. 4. В воздухе тоже действует выталкивающая сила. 5. Корабль из стали плавает, потому что внутри у него воздух. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (7 мин) · Рефлексия (3 мин) | ||||