КСП «Свободные и вынужденные электромагнитные колебания. Аналогии между механическими и электромагнитными колебания…» по физике, 11 класс

• Сопоставлять характеристики механических и электромагнитных колебаний (заряд, сила тока, напряжение, координата, скорость, ускорение) на основе аналогии.
• Различать свободные и вынужденные электромагнитные колебания по условиям возникновения и приводить примеры из реальной жизни.
• Применять метод аналогий для решения физических задач (включая контекстные задания на естественно-научную грамотность).

Учитель: «Ребята, посмотрите на экран. Вы видите новость: "В Алматы из-за резкого скачка напряжения в сети произошло отключение лифта в жилом доме. Житель 9-го этажа застрял на 20 минут. Причина — неисправный конденсатор в блоке питания."

Вопрос: «Как вы думаете, почему неисправность конденсатора (устройства, накапливающего заряд) могла вызвать остановку лифта? Какие физические процессы там происходят? Спрогнозируйте, что произойдёт, если в электрической цепи возникнут незатухающие колебания?»

Выслушивает 2-3 версии, фиксирует на доске ключевые слова (колебания, конденсатор, катушка, частота).

• Смотрят на экран, читают новость.
• Выдвигают гипотезы: «конденсатор мог разряжаться скачками», «возникли колебания, которые нарушили работу автоматики».
• Обсуждают в парах 30 секунд, затем отвечают.

Возможные ответы: «Если бы колебания были незатухающими, напряжение бы постоянно менялось, и лифт мог бы дёргаться или остановиться».

• Участвует в обсуждении, предлагает гипотезу.
• Связывает ситуацию с электрическими процессами.

• Слайд с новостью (текст + фото лифта/трансформатора).
• Интерактивная доска/проектор.