КСП «Плоские и сферические зеркала» по физике, 11 класс

• Строить ход основных лучей (через фокус, через оптический центр, параллельно главной оптической оси) в вогнутых и выпуклых сферических зеркалах.
• Применять формулу сферического зеркала (1/F = 1/d + 1/f) и формулу увеличения (Г = H/h = f/d) для решения типовых задач на определение фокусного расстояния, расстояния до изображения, увеличения.
• Объяснять разницу между изображениями в плоских и сферических зеркалах, используя построения и формулы.

"Здравствуйте, ребята! Начнем урок с загадки. Посмотрите на экран. Вы видите два изображения: одно — четкое отражение человека в спокойной воде озера, другое — забавное, искаженное отражение в блестящем новогоднем шаре. Вопрос: какое физическое явление лежит в основе обоих случаев и почему результаты такие разные?"

Даю время на обдумывание (1-2 мин).

"Запишите ваши гипотезы в тетрадь. Кто готов озвучить?" (Выслушиваю 2-3 ответа).

"Отлично! Действительно, это отражение света. Но в первом случае — от плоской поверхности, а во втором — от сферической. Сегодня мы будем разбираться, как именно работают плоские и сферические зеркала, и научимся предсказывать, какое изображение они дают."

• Смотрят на изображения, слушают загадку.
• Индивидуально записывают предположения в тетрадь.
• Желающие озвучивают гипотезы: "Это отражение света", "Поверхности разные: плоская и кривая", "Зеркала".
• Записывают тему урока.

• Презентация/изображение: плоское (озеро) и сферическое (шар) зеркало.
• ИИ-инструмент: Генерация изображений (например, DALL-E 3 или Midjourney) для создания наглядных и неочевидных примеров отражений в разных зеркалах.