КСП «Решение задач Сила Ампера, сила Лоренца. СОР №10 „Магнитное поле» по физике, 10 класс

• Применять правило левой руки для определения направления силы Ампера и силы Лоренца в типовых задачах.
• Рассчитывать численные значения силы Ампера и силы Лоренца, используя формулы F_A=B·I·l·sinα и F_Л=q·B·v·sinα.
• Анализировать реальную ситуацию (работу масс-спектрометра) с точки зрения действия силы Лоренца, демонстрируя естественно-научную грамотность.

"Добрый день, ребята! Сегодня мы продолжаем погружаться в мир магнитных полей. Давайте начнем с вопроса на воображение: Что было бы, если бы сила Лоренца вдруг исчезла во всей Вселенной? Подумайте 1 минуту и предложите свои варианты. Какие процессы перестали бы существовать? Что изменилось бы в нашей жизни и в космосе?"

Выслушивает 3-4 ответа, кратко комментирует, подводя к теме: "Действительно, сила Лоренца — фундаментальная сила, определяющая движение заряженных частиц в магнитных полях. Без нее не работали бы многие приборы, изменились бы траектории космических лучей. Сегодня мы будем учиться применять наши знания о силах Ампера и Лоренца для решения конкретных задач, чтобы понимать, как эти силы работают на практике."

ИИ-инструменты: Использование генеративной языковой модели (например, ChatGPT) для быстрого создания нескольких гипотетических сценариев "мира без силы Лоренца" в качестве наглядных примеров для обсуждения, стимулирующих мышление.

• Слушают вопрос.
• Обдумывают возможные последствия.
• Предлагают свои идеи (например: "перестал бы работать телевизор с ЭЛТ", "Солнечный ветер достиг бы Земли без отклонения", "нельзя было бы управлять пучками частиц в ускорителях").
• Формулируют ожидания от урока.

• Ученик предлагает логичный, связанный с физикой вариант последствий.
• Ученик аргументирует свой ответ, опираясь на известные явления.
• Ученик активно участвует в обсуждении.

• Доска/флипчарт.
• Маркеры/мел.
• Доступ к ИИ-сервису (ChatGPT) для генерации примеров.