КСП «Правило Ленца, явление самоиндукции. (1 урок)» по физике, 10 класс

• Сформулировать правило Ленца и применить его для определения направления индукционного тока в простых проводниках и катушках.
• Объяснить физическую сущность явления самоиндукции на основе правила Ленца и закона электромагнитной индукции.
• Проанализировать практическую значимость самоиндукции в электрических цепях (PISA-контекст).

Реплика учителя: «Ребята, начинаем урок. Напоминаю, что мы изучаем электромагнитную индукцию. Сейчас — блиц-челлендж на 3 минуты. У вас на столах — лист с четырьмя утверждениями (Приложение 1). Ваша задача: напротив каждого написать «Верно» или «Неверно». Время пошло!»

(Через 3 минуты) «Время вышло! Обменяйтесь листами с соседом по парте. Проверяем: 1 — верно, 2 — неверно, 3 — неверно, 4 — верно. Оцените друг друга: 4 верных ответа — «отлично», 3 — «хорошо», 2 — «стоит повторить». Поднимите руку, у кого 4 верных? Отлично, вы готовы к новому материалу. Остальным — не переживать, сегодня разберёмся детально.»

Ценность (Единство и солидарность): «Помните: мы поддерживаем друг друга, даже если кто-то ошибся. Уважаем мнение каждого — это помогает нам двигаться вперёд вместе.»

• Индивидуально выполняют задание «Верно/Неверно» по теме предыдущего урока (магнитный поток, ЭДС индукции).
• Взаимопроверка по эталону, выставление баллов.
• Поднимают руку, фиксируют результат.

• Определяет истинность/ложность утверждений по теме «Магнитный поток и ЭДС индукции».
• Выполняет взаимопроверку, корректирует ошибки.

• Раздатка «Приложение 1: Челлендж-старт» (4 утверждения).
• Секундомер на интерактивной доске.
• Эталон ответов на слайде.
• ИИ-инструмент: ChatGPT (заранее сгенерированы утверждения).