ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Физике в 10 класс
| Раздел | Молекулярная физика |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 10 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Газовые законы. Изопроцессы |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | научиться решать задачи |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Справедливость и ответственность |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (реальный кейс) |
Учитель: "Добрый день, ребята! Представьте себе такую ситуацию: вы отправляетесь в горный поход с надувным матрасом. На высоте 2000 метров вы замечаете, что матрас стал более упругим и надутым. Почему это произошло? А что будет, если мы опустим герметично закрытую пластиковую бутылку с гор в долину?" "Сегодня мы разберемся с этими явлениями, изучив газовые законы и изопроцессы. Эти знания помогут вам не только на экзаменах, но и в повседневной жизни!" |
Ученики высказывают предположения, делятся жизненным опытом, задают вопросы | Наблюдение за активностью и качеством высказываний | Реальные предметы: надувной матрас, пластиковая бутылка; ChatGPT для генерации дополнительных примеров |
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (8 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||