ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по физике в 10 классе
| Раздел | Физический практикум |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 10 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Физический практикум: Проверка выполнения второго закона Ньютона. |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | экспериментально проверить справедливость второго закона Ньютона |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Трудолюбие и профессионализм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (сторителлинг с ошибкой) |
Учитель: «Ребята, представьте: футболист бьет по мячу массой 0,5 кг с силой 100 Н. Я утверждаю, что ускорение мяча будет ровно 50 м/с², потому что по второму закону Ньютона a = F/m. Всё верно? Найдите неточность в моем утверждении. Запишите свой ответ на стикере.» (Пауза 1 минута) Учитель: «Давайте обсудим. Какая неточность?» (Ответ: ускорение свободного падения не учтено, сила трения, неверно, что ускорение будет ровно 50 м/с², так как на мяч действуют и другие силы). Учитель: «Верно, на практике важно учитывать все силы. Сегодня мы проверим второй закон Ньютона на эксперименте.» |
|
Дескрипторы (без баллов):
|
|
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||