ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план урока по физической культуре для для класса 9
| Параметр | Содержание |
|---|---|
| Раздел | Спортивные игры : Футбол |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Завершение атаки. Удары по воротам |
| Цели обучения (ЦО) | 9.1.1.1. Сопоставлять двигательные навыки для развития точности, контроля и маневренности в большом диапазоне спортивно-специфических двигательных действий |
| Цели урока |
|
| Критерии успеха | Техника выполнения упражнений. Достижение индивидуального/командного результата. Соблюдение правил и ТБ. Активность и вовлеченность. |
| Основные ресурсы урока | Мячи, скакалки, маты, стойки, свисток, секундомер, измерительная лента. |
| Ценность для интеграции | Созидание и новаторство |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы и инструменты |
|---|---|---|---|---|
| Организационный момент (____________________-3 мин) | «Здравствуйте, ребята! Сегодня мы продолжаем работу над одним из самых зрелищных элементов футбола – завершением атаки. Наша цель – научиться бить точно и сильно. Перед началом напоминаю о технике безопасности: соблюдайте дистанцию при выполнении ударов, бейте по мячу только по моей команде, проверьте шнуровку бутс, отсутствие посторонних предметов на поле. Вопросы есть?» | Строятся в шеренгу. Слушают учителя. Задают уточняющие вопросы по ТБ. | Готовность к уроку. Внешний вид. (без баллов) | Свисток. ИИ-инструмент: Чат-бот в Telegram/WhatsApp для рассылки напоминания о форме и теме урока перед занятием. |
| Откроется после регистрации: Вводная часть (Разминка) · Основная часть (____________________0-_… · Заключительная часть (Восстановление) · Рефлексия. Домашнее задание. (_________… | ||||