ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план урока по физической культуре для 9 класса
| Элемент плана | Содержание |
|---|---|
| Раздел | Спортивные игры |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9 класс (всего 6 учеников) Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Волейбол |
| Цели обучения (ЦО) | 9.2.1.1. Сравнить и сопоставить исполнение различных ролей в выполняемых заданиях |
| Цели урока |
|
| Ценность для интеграции | Независимость и патриотизм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы, без баллов) | Ресурсы и инструменты |
|---|---|---|---|---|
| Организационный момент (2-3 мин) | Приветствие. Построение. Проверка присутствующих. Объявление темы и целей урока. Проведение инструктажа по технике безопасности при игре в волейбол: «Внимание! Напомню основные правила безопасности: проверьте шнурки на обуви, снимите украшения. Во время игры следите за перемещением партнеров, чтобы избежать столкновений. При падении группируйтесь. Подачу выполняйте только после свистка. Мячи за сеткой подавайте партнеру, а не перебрасывайте. Всем понятно? Есть вопросы?». Интеграция ценности: «Сегодня, работая в команде, мы проявим лучшие качества, которые ценятся в нашем обществе: взаимовыручку и уважение. Помните, что слаженная команда – это маленькая модель сильного и единого Казахстана». | Строятся в шеренгу. Слушают учителя. Отвечают на приветствие. Задают вопросы по технике безопасности. Осознают связь командной работы с ценностями. | Дескрипторы: готовность к уроку (спортивная форма), дисциплинированность при построении, внимательность при инструктаже. | Свисток. ИИ-инструмент: Генератор инструкций по ТБ (на основе ChatGPT) для создания памятки. |
| Откроется после регистрации: Вводная часть (Разминка) · Основная часть (20-25 мин) · Заключительная часть (Восстановление) · Рефлексия. Домашнее задание. (2-3 мин) | ||||