ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план урока по физической культуре для для класса 9
| Параметр | Содержание |
|---|---|
| Раздел | Спортивные игры |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9 класс (всего 25 учеников) Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Разработка комбинаций акробатических элементов. ОБЖ: Правила профилактики и самозащиты от нападения насильников и хулиганов. |
| Цели обучения (ЦО) | 9.3.2.1 разрабатывать, объяснять и проводить разминки для конкретных физических занятий, оценивать эффективность восстановления организма; |
| Цели урока |
|
| Ценность для интеграции | Справедливость и ответственность |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы, без баллов) | Ресурсы и инструменты |
|---|---|---|---|---|
| Организационный момент (2-3 мин) | Приветствует класс. Объявляет тему и цели урока. Проводит инструктаж по ТБ: «Сегодня мы работаем с акробатическими элементами на матах и играем в баскетбол. Напомните основные правила: страховка при выполнении акробатики, убрать посторонние предметы с площадки, соблюдать дистанцию, не толкаться. В игре — играть по правилам, без грубых нарушений. Также обсудим важные правила безопасности в жизни — как защитить себя от хулиганов». Проверяет внешний вид и готовность к уроку. | Строятся в шеренгу. Слушают учителя. Отвечают на вопросы по технике безопасности. Задают уточняющие вопросы. | Дескрипторы: готовность к уроку (спортивная форма), дисциплинированность при построении, активное слушание инструктажа. | Свисток. ИИ-инструмент: ChatGPT для генерации краткого чек-листа по ТБ, который можно быстро показать на экране. |
| Откроется после регистрации: Вводная часть (Разминка) · Основная часть (20-25 мин) · Заключительная часть (Восстановление) · Рефлексия. Домашнее задание. (2-3 мин) | ||||