ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план урока по физической культуре для для класса 8
| Раздел | Спортивные игры : Футбол |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 8 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Учебная игра |
| Цели обучения (ЦО) | 8.1.____________________.1. Объяснять и демонстрировать комбинации движений и их последовательность в широком диапазоне упражнений |
| Цели урока |
|
| Критерии успеха |
|
| Основные ресурсы урока | Футбольные мячи (по 1 на ____________________-3 чел.), фишки/стойки (1____________________-16 шт.), скакалки (6-8 шт.), свисток, секундомер, измерительная лента, жилеты двух цветов, ворота (или их имитация). |
| Ценность для интеграции | Независимость и патриотизм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы и инструменты |
|---|---|---|---|---|
| Организационный момент (____________________-3 мин) | Приветствие. Построение. Проверка внешнего вида (спортивная форма, обувь). Сообщение темы и целей урока. Инструктаж по ТБ: безопасное обращение с мячом, соблюдение дистанции, правила падения, запрет на грубую игру. Интеграция ценности: "Сегодня, отрабатывая командные взаимодействия, мы укрепляем дух взаимопомощи, который всегда был основой силы и независимости нашего народа. Давайте играть честно и поддерживать друг друга, как настоящая команда Казахстана". | Строятся в шеренгу. Слушают учителя. Задают вопросы по технике безопасности. Отвечают на вопрос учителя о важности командного духа. | Готовность к уроку. Внешний вид. (без баллов) | Свисток. ИИ-инструмент: ChatGPT для генерации кратких исторических фактов о командных видах спорта в Казахстане (интеграция ценности). |
| Откроется после регистрации: Вводная часть (Разминка) · Основная часть (____________________0-_… · Заключительная часть (Восстановление) · Рефлексия. Домашнее задание. (_________… | ||||