ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план урока по физической культуре для для класса 8
| Раздел | Спортивные игры (волейбол) |
| ФИО педагога | [ФИО педагога] |
| Дата | _____________ |
| Класс | 8 класс (всего 8 учеников) Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Функция игры. |
| Цели обучения (ЦО) | 8.1.2.1 объяснять и демонстрировать комбинации движений и их последовательность в широком диапазоне упражнений |
| Цели урока |
|
| Критерии успеха |
|
| Основные ресурсы урока | Волейбольные мячи (8 шт.), волейбольная сетка или ее замена (лента), стойки (2 шт.), свисток, секундомер, измерительная лента, конусы (4 шт.). |
| Ценность для интеграции | Закон и порядок |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога | Действия ученика | Формы оценивания / Критерии успеха | Ресурсы и инструменты |
|---|---|---|---|---|
| Организационный момент. Инструктаж по ТБ. (3 мин) | Приветствие: «Здравствуйте! Сегодня мы с вами разберемся, какую функцию выполняет игра в волейболе. Представьте: ваша команда проигрывает, мяч летит на вас – что вы сделаете? Просто отобьете или создадите возможность для атаки? Именно этому мы научимся. Инструктаж по ТБ: Напомните правила: проверьте шнурки, отсутствие украшений. Дистанция при выполнении упражнений. При падении – группировка. Мяч не пинать, не бросать в людей. Слушаем свисток». | Строятся в шеренгу. Слушают учителя, отвечают на вопрос. Задают уточняющие вопросы по технике безопасности. | Готовность к уроку (спортивная форма). Внимание при инструктаже. | Свисток. ИИ-инструмент: Генератор сценариев (ChatGPT) для создания проблемных ситуаций в игре для обсуждения. |
| Откроется после регистрации: Вводная часть (Разминка) · Основная часть (24 мин) · Заключительная часть (Восстановление) · Рефлексия. Домашнее задание. (3 мин) | ||||