ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план урока по физической культуре для для класса 8
| Раздел | Спортивные игры (баскетбол) |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 8 класс (всего 18 учеников) Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Финты в ограниченном пространстве |
| Цели обучения (ЦО) | Демонстрировать и применять лидерские навыки и навыки работы в команде |
| Цели урока |
|
| Критерии успеха |
|
| Основные ресурсы урока | Баскетбольные мячи (9 шт.), скакалки (6 шт.), конусы/стойки (12 шт.), свисток, секундомер, измерительная лента, планшеты/смартфоны с доступом в интернет (для ИИ-инструментов). |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога | Действия ученика | Формы оценивания / Критерии успеха | Ресурсы и инструменты |
|---|---|---|---|---|
| Организационный момент. Инструктаж по ТБ. (3 мин) | "Здравствуйте! Представьте, что вы в плотном кольце защиты на последних секундах матча. У вас есть мяч. Ваши действия? (Жду ответов). Правильно, нужен обманный маневр – финт! Сегодня мы научимся делать финты в тесноте, где нет места для ошибки. Но сначала – безопасность. Правила: держим дистанцию, контролируем мяч, смотрим по сторонам, играем без грубости. Вопросы?" Проверяет внешний вид, отмечает отсутствующих. | Строятся в шеренгу. Отвечают на вопрос. Внимательно слушают инструктаж по ТБ. Задают уточняющие вопросы. | Готовность к уроку (спортивная форма). Понимание цели урока. Внимание при инструктаже. | Свисток. ИИ-инструмент: ChatGPT для генерации примеров игровых ситуаций, требующих применения финтов (используется педагогом при подготовке). |
| Откроется после регистрации: Вводная часть (Разминка) · Основная часть (24 мин) · Заключительная часть (Восстановление) · Рефлексия. Домашнее задание. (3 мин) | ||||