ПРОВЕРЕНО _____________
КГУ "____________________"
Краткосрочный план урока по физической культуре для для класса 7
| Параметр | Содержание |
|---|---|
| Раздел | Национальные игры |
| ФИО педагога | [ФИО педагога] |
| Дата | _____________ |
| Класс | 7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Значение и сила туздыка в эндшпиле |
| Цели обучения (ЦО) | Практика решения эндшпильных задач |
| Цели урока |
|
| Критерии успеха |
|
| Основные ресурсы урока | Мячи (волейбольные или резиновые), скакалки, маты, стойки (конусы), свисток, секундомер, измерительная лента. |
| Ценность для интеграции | Единство и солидарность |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога | Действия ученика | Формы оценивания / Критерии успеха | Ресурсы и инструменты |
|---|---|---|---|---|
| Организационный момент. Инструктаж по ТБ. (3 мин) | «Здравствуйте, ребята! Представьте ситуацию: счет в игре равный, остались последние секунды. У соперника мяч. Какой один точный прием может решить исход матча в вашу пользу? Сегодня мы изучим такой прием из арсенала казахских батыров – «туздык» (подсечка). Но помните: сила – в контроле и точности, а не в грубости. Цель урока – научиться применять его безопасно и эффективно. Инструктаж по ТБ: Прием выполняется только по сигналу на мягком покрытии (маты). Запрещено цепляться за одежду, толкать в спину, делать подсечку в прыжке. Контролируйте силу!» | Строятся в шеренгу. Слушают учителя, отвечают на вопрос. Задают уточняющие вопросы по технике безопасности. | Готовность к уроку (спортивная форма). Понимание цели урока и правил ТБ. | Свисток. ИИ-инструмент: ChatGPT для генерации краткой исторической справки о «туздыке» в национальной борьбе. |
| Откроется после регистрации: Вводная часть (Разминка) · Основная часть (25 мин) · Заключительная часть (Восстановление) · Рефлексия. Домашнее задание. (2 мин) | ||||