КСП «Задания для работы в парах и в группах» по физической культуре, 7 класс

• Объяснить, как совместная работа в паре/группе влияет на эффективность выполнения физических упражнений и поддержание здорового образа жизни.
• Продемонстрировать умение давать и принимать конструктивную обратную связь для улучшения техники двигательного действия (на примере упражнения «планка»).
• Проявить справедливость и ответственность при распределении ролей, оценке работы группы и соблюдении правил безопасности.

"Здравствуйте, ребята! Сегодня мы начинаем урок с небольшой головоломки. Посмотрите на доску (экран). Вы видите ребус. Ваша задача — отгадать зашифрованную фразу. Это ключ к теме нашего сегодняшнего занятия. Подумайте 1 минуту, можно обсудить с соседом. Кто готов дать ответ?"

После ответов: "Верно! Фраза: «ВМЕСТЕ МЫ СИЛА». А теперь подумайте и скажите, как эта фраза связана с нашим уроком физкультуры? Какие гипотезы у вас есть?" (Фиксирует ключевые слова на доске: взаимопомощь, поддержка, команда, результат). "Отлично! Сегодня мы будем работать именно так — в парах и группах, чтобы стать сильнее и эффективнее. Тема урока: «Задания для работы в парах и в группах»."

• Рассматривают ребус.
• Индивидуально или в парах пытаются его разгадать.
• Предлагают свои варианты ответа.
• Высказывают гипотезы о связи фразы с уроком.

• Ученик пытается разгадать ребус.
• Ученик предлагает версию связи фразы с совместной деятельностью на уроке физкультуры.

• Проектор/экран или доска.
• Изображение ребуса (слово "СИЛА" внутри большого слова "МЫ", а "МЫ" внутри слова "ВМЕСТЕ").
• ИИ-сервис для генерации ребусов (например, онлайн-генератор ребусов или Canva с ИИ-подсказками для визуализации идеи).