ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Физической культуре в 7 классе
| Раздел | Взаимодействие через командные спортивные игры. |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Техника Безопасности. Улучшение техники игры. |
| Цели обучения в соответствии с учебной программой | 7.1.1.1. Совершенствовать двигательные навыки для развития точности, контроля и маневренности в широком диапазоне спортивно-специфических двигательных действий 7.1.3.1. Совершенствовать и обобщать навыки и последовательность движений при выполнении спортивно-специфических техник 7.2.4.1. Демонстрировать правила и структурные приемы для оптимизации деятельности и разработки альтернатив в рамках физических упражнений |
| Цели урока |
|
| Ценность для интеграции | Трудолюбие и профессионализм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (мем) |
Приветствие: «Добрый день, 7 класс! Сегодня у нас необычный старт. Посмотрите на экран (слайд 1 — мем про неуклюжего игрока, который пытается сделать точную передачу, но мяч улетает не туда). «Почему этот мем про нас?» (пауза, выслушивает 2-3 ответа). «Верно, мы сегодня работаем над точностью и контролем. Без техники безопасности и правильной техники игра превращается в хаос. Наша цель — стать профессионалами: трудолюбие и качество каждого движения». «Давайте проверим готовность: форма, обувь, самочувствие. Кто не готов — сигнал рукой». |
Ученики смотрят мем, смеются, предлагают свои версии. Отвечают на вопрос учителя. Проверяют свою готовность, поднимают руку, если есть проблемы. |
Дескрипторы: - Участвует в обсуждении мема, высказывает мнение. - Демонстрирует готовность к уроку (форма, настрой). (без баллов) |
Проектор/экран, слайд 1 (мем), мячи (баскетбольные/волейбольные — 10 шт.), свисток. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||