ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план урока по физической культуре для 7 класса
| Параметр | Содержание |
|---|---|
| Раздел | Когнитивные навыки и навыки по управлению телом посредством гимнастики |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Техника безопасности. Изучение строевых упражнений. ОБЖ. Первая медицинская помощь при ранениях, травмах и несчастных случаях. |
| Цели обучения (ЦО) | 7.3.4.1 - определять потенциальную опасность и риски в различных контекстах физической упражнений, направленных на укрепление здоровья |
| Цели урока |
|
| Ценность для интеграции | Единство и солидарность |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы, без баллов) | Ресурсы и инструменты |
|---|---|---|---|---|
| Организационный момент (2-3 мин) | Педагог: «Здравствуйте, ребята! Сегодня на уроке мы будем учиться не только правильно выполнять команды, но и думать о безопасности. Наша цель — научиться видеть, где может таиться опасность на уроке физкультуры, и знать, как действовать. Первое и главное правило — дисциплина и внимательное слушание команд. Напомните, почему это важно?» Выслушивает ответы. Проводит целевой инструктаж по ТБ: «Опасности при строевых упражнениях: столкновения, падения из-за невнимательности. Запрещено: выполнять команды без разрешения, толкаться, отвлекаться». | Строятся в шеренгу. Слушают учителя. Отвечают на вопрос (например, «чтобы не получить травму», «чтобы все действовали слаженно»). Задают уточняющие вопросы по ТБ. | Дескрипторы: готовность к уроку (спортивная форма), дисциплинированность при построении, активность в обсуждении правил ТБ. | Свисток. Плакат с основными правилами ТБ в зале (визуальная опора). ИИ-инструмент: Генератор плакатов (Canva AI) для создания наглядной памятки по ТБ. |
| Откроется после регистрации: Вводная часть (Разминка) · Основная часть (20-25 мин) · Заключительная часть (Восстановление) · Рефлексия. Домашнее задание. (2-3 мин) | ||||