ПРОВЕРЕНО _____________
КГУ "____________________"
Краткосрочный план урока по физической культуре для для класса 7
| Параметр | Содержание |
|---|---|
| Раздел | Национальные игры |
| ФИО педагога | [ФИО педагога] |
| Дата | _____________ |
| Класс | 7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Тактический приём «связка» в тогыз кумалак |
| Цели обучения (ЦО) | Размен и его оценка. Когда выгодно упрощение |
| Цели урока |
|
| Критерии успеха |
|
| Основные ресурсы урока | Доска для тогыз кумалак (или разметка на полу/столе), 162 игровых камешка (или их заменители: пуговицы, фасоль), секундомер, свисток, проектор/экран или планшеты, карточки с игровыми позициями, рефлексивные карточки («светофор»). |
| Ценность для интеграции | Созидание и новаторство |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога | Действия ученика | Формы оценивания / Критерии успеха | Ресурсы и инструменты |
|---|---|---|---|---|
| Организационный момент. Инструктаж по ТБ. (3 мин) |
Приветствие: «Здравствуйте, ребята! Сегодня мы продолжим погружаться в интеллектуальный мир наших предков. Представьте, что вы – батыры, и перед вами не просто лунки с камешками, а поле тактического сражения. Ваша задача – не просто перекладывать камни, а мыслить на несколько ходов вперёд. Как вы думаете, что важнее в тогыз кумалак: сила или хитрость?» Постановка целей: «Сегодня мы изучим один из ключевых тактических приёмов – «связку». Он поможет вам создавать выгодные размены и упрощать сложные позиции, чтобы одержать победу.» Инструктаж по ТБ: «Напоминаю основные правила безопасности: не размахивайте руками, не толкайтесь, внимательно слушайте инструкции. Работаем с мелкими предметами – не подносим их ко рту и носу.» |
Строятся в шеренгу. Слушают учителя, отвечают на провокационный вопрос. Задают уточняющие вопросы по технике безопасности. | Готовность к уроку (спортивная форма). Внимание и дисциплина при инструктаже. | Свисток. Генератор вопросов (ChatGPT) для создания провокационных вступлений к уроку. |
| Откроется после регистрации: Вводная часть (Разминка) · Основная часть (25 мин) · Заключительная часть (Восстановление) · Рефлексия. Домашнее задание. (2 мин) | ||||