ПРОВЕРЕНО _____________
Школа: КГУ «Средняя общеобразовательная школа имени Рафики Нұртазиной г. Павлодара. Отдела образования г. Павлодара, Управления образования Павлодарской области».
Краткосрочный план урока по физической культуре для 7 класса
| Параметр | Содержание |
|---|---|
| Раздел | Раздел 2. Взаимодействие через командные спортивные игры (волейбол) |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Тактика и тактические действия в спортивных играх. |
| Цели обучения (ЦО) | 7.1.5.1 - уметь создавать и оценивать простые тактики, стратегии и композиционные идеи в ряде физических упражнений. |
| Цели урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы, без баллов) | Ресурсы и инструменты |
|---|---|---|---|---|
| Организационный момент (2-3 мин) |
Приветствие: «Здравствуйте, ребята! Построение! Равняйсь! Смирно!» Постановка целей: «Сегодня мы будем не просто играть в волейбол, а учиться играть с умом. Наша цель — создать и проверить простую тактику атаки. Это поможет нам играть более организованно и результативно». Инструктаж по ТБ: «Напомню основные правила безопасности: проверьте шнурки, снимите украшения. Во время игры следите за перемещением партнеров, чтобы избежать столкновений. При падении сгруппируйтесь. Подавать мяч можно только после свистка. Вопросы по технике безопасности есть?» |
Строятся в шеренгу. Слушают учителя. Задают вопросы по технике безопасности и целям урока. |
Дескрипторы:
|
Свисток. ИИ-инструмент: Голосовой помощник (например, Алиса) для озвучивания инструкций по ТБ для учащихся с ООП. |
| Откроется после регистрации: Вводная часть (Разминка) · Основная часть (20-25 мин) · Заключительная часть (Восстановление) · Рефлексия. Домашнее задание. (2-3 мин) | ||||