ПРОВЕРЕНО _____________
КГУ "____________________"
Краткосрочный план урока по физической культуре для для класса 7
| Раздел | Национальные игры |
| ФИО педагога | [ФИО педагога] |
| Дата | _____________ |
| Класс | 7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Понятие «туздык». Условия его образования и ограничения. Разбор типичных ситуаций взятия туздыка. Разбор позиций, работа с диаграммами. |
| Цели обучения (ЦО) | Разбор типичных ситуаций взятия туздыка |
| Цели урока |
|
| Критерии успеха |
|
| Основные ресурсы урока | Игровые доски «Тоғызқұмалақ» (или их имитация на бумаге/полу), наборы шариков/камешков (по 162 шт. на пару), проектор/экран или флипчарт для диаграмм, свисток, секундомер, карточки с игровыми позициями, гимнастические коврики для работы на полу. |
| Ценность для интеграции | Справедливость и ответственность |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога | Действия ученика | Формы оценивания / Критерии успеха | Ресурсы и инструменты |
|---|---|---|---|---|
| Организационный момент. Инструктаж по ТБ. (3 мин) | «Здравствуйте! Сегодня мы погрузимся в интеллектуальную битву, где побеждает не самый сильный, а самый расчетливый. Представьте, что вы – батыры, разрабатывающие стратегию сражения. Наша задача – разгадать секрет одного из самых мощных тактических приемов в казахской национальной игре. Как вы думаете, что может быть ценнее, чем просто взять камешек у соперника?» Выслушивает версии. «Правильно – создать такую ловушку, которая принесет много очков сразу! Этот прием называется «туздык». Сегодня мы научимся его распознавать и создавать. Инструктаж по ТБ: Работаем аккуратно, не разбрасываем инвентарь, чтобы не поскользнуться. При перемещении смотрим по сторонам, чтобы не столкнуться. Уважительно относимся к инвентарю и друг другу». | Строятся в шеренгу. Слушают учителя, отвечают на вопрос. Задают уточняющие вопросы по технике безопасности. | Готовность к уроку (спортивная форма). Внимательность при инструктаже. | Свисток. ChatGPT для генерации вступительной легенды или исторического контекста игры. |
| Откроется после регистрации: Вводная часть (Разминка) · Основная часть (25 мин) · Заключительная часть (Восстановление) · Рефлексия. Домашнее задание. (3 мин) | ||||