Перейти к содержанию
КСП

КСП «Правило безопасной игры в командных видах» по физической культуре, 7 класс

Краткосрочный план урока по физической культуре для 7 класса по теме «Правило безопасной игры в командных видах». Открыты цели обучения, цели урока и начало урока; весь план и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Физическая культура
  • 7 класс
  • Обновлено 24.09.2026
Создать КСП по своей теме

ПРОВЕРЕНО _____________

____________________

Красткосрочный план по физической культуре в 7 классе

РазделКлассный час
ФИО педагога____________________
Дата_____________
Класс7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____
Тема урокаПравило безопасной игры в командных видах
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) Образовательные цели:
  • Сформировать представление о правилах безопасного поведения в командных видах спорта (футбол, волейбол, баскетбол и др.).
  • Ознакомить учащихся с основными требованиями техники безопасности на тренировках и соревнованиях.
  • Объяснить значение разминки и правильного использования спортивного инвентаря.
  • Научить распознавать потенциально опасные ситуации во время игры.
Развивающие цели:
  • Развивать внимательность и ответственность за собственную безопасность и безопасность партнёров по команде.
  • Формировать навыки самоконтроля и дисциплины во время спортивных занятий.
  • Развивать умение работать в команде с соблюдением правил честной и безопасной игры.
Воспитательные цели:
  • Воспитывать культуру спортивного поведения.
  • Формировать уважительное отношение к соперникам, судье и партнёрам.
  • Прививать привычку соблюдать правила и заботиться о своём здоровье.
  • Воспитывать чувство взаимопомощи и поддержки в коллективе.
Цель урока
  • Объяснить и аргументировать не менее 3 правил безопасности перед началом, во время и после игры в командный вид спорта.
  • Проанализировать предложенную игровую ситуацию, выявить нарушения правил безопасности и предложить корректные действия.
  • Создать памятку по технике безопасности для одного из командных видов спорта, интегрировав в неё ценности честной игры и уважения к сопернику.
Ценность для интеграцииНезависимость и патриотизм

Ход урока

Этап урока / Время Действия педагога (полные реплики и инструкции) Действия ученика ООП поддержка Оценивание (критерий • дескрипторы • балл) Ресурсы
Начало урока (5 мин)
Вызов (метод: сторителлинг с ошибкой)

"Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас важный разговор о безопасности. Но для начала послушайте небольшую историю. Вчера на тренировке по футболу наш знакомый семиклассник Алишер очень спешил. Он прибежал в джинсах и кроссовках, едва успел. Тренер уже давал установку на игру. Алишер, чтобы не отставать, быстро снял часы, положил их в карман и, не делая разминки, сразу побежал на поле. Он очень хотел забить гол и помочь команде. Во время острой борьбы за мяч он сильно столкнулся с соперником, упал и ушиб руку. Как вы думаете, что в его действиях привело к этой неприятности? Какие ошибки он допустил с точки зрения безопасности?"

После ответов учащихся: "Верно, вы нашли несколько неточностей. А теперь давайте вместе разберемся, как нужно действовать правильно, чтобы спорт приносил только радость и здоровье. Тема нашего урока: «Правила безопасной игры в командных видах спорта»."

ИИ-инструменты: Использование текстового ИИ (например, ChatGPT) для генерации аналогичных коротких историй с разным набором ошибок для последующего разбора в классе, что повысит вовлеченность.

Слушают историю. Обсуждают в парах или индивидуально, какие ошибки допустил Алишер. Высказывают предположения: несоответствующая форма, украшения (часы), пропуск разминки, возможно, излишняя агрессия в игре. Упрощенная визуализация истории в виде 3-4 последовательных картинок (комикс). Карточка-подсказка с ключевыми словами: "форма", "разминка", "украшения", "столкновение". Дескрипторы (без баллов):
• Ученик слушает историю.
• Участвует в обсуждении, высказывает предположение об ошибке.
• Формулирует хотя бы одно правило безопасности на основе найденной ошибки.
• Карточки-иллюстрации к истории (или слайд).
• ИИ-сервис для генерации текстов (ChatGPT).
Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить КСП по 130 приказу пошагово: пример и шаблон

Нужен план на свою тему?

Этот план собран в генераторе КСП Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с критериями оценивания, дескрипторами и готовыми заданиями, в Word.