КСП «Командное взаимодействие» по физической культуре, 4 класс

1. Самостоятельно выполнять комплекс ОРУ и демонстрировать 3–4 упражнения на координацию в паре.
2. Взаимодействовать в мини-группе (3–4 человека), меняясь ролями капитана и игрока, для точной передачи мяча в упрощенной игре.
3. Оценивать собственное перемещение и действия партнера по заданным критериям (точность, скорость, согласованность).

Педагог: «Ребята, представьте: команда «Белые молнии» готовилась к соревнованиям. Тренер сказал: «Передавайте мяч только самому быстрому, и пусть каждый играет сам за себя». В итоге они проиграли. Как вы думаете, почему? (Пауза) Какую ошибку совершил тренер?»

Выслушивает 2–3 ответа, подводит к понятию командного взаимодействия.

Педагог: «Верно, он забыл про передачу, поддержку и смену лидера. Сегодня мы научимся договариваться и меняться ролями, как настоящая команда».

• Слушают историю, анализируют.
• Предлагают варианты: «не передавали мяч», «не слушали друг друга», «не было капитана».
• Формулируют тему: командная работа.

• Находит неточность в стратегии тренера (отсутствие взаимодействия).
• Предлагает идею смены ролей/лидерства.