Перейти к содержанию
КСП

КСП «Казахские подвижные игры» по физической культуре, 4 класс

Краткосрочный план урока по физической культуре для 4 класса по теме «Казахские подвижные игры». Открыты цели обучения, цели урока и начало урока; весь план и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Физическая культура
  • 4 класс
  • Обновлено 24.09.2026
Создать КСП по своей теме

ПРОВЕРЕНО _____________

____________________

Краткосрочный план по Физической культуре в 4 классе

Раздел4.4. Казахские национальные подвижные игры.
ФИО педагога____________________
Дата_____________
Класс4 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____
Тема урокаКазахские подвижные игры.
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) 4.2.7.1. Демонстрировать чувство патриотизма и честное соперничество в индивидуальной и групповой физической деятельности;
4.3.5.1. Изучить и сравнить разные возможности участия в физической деятельности и пути получения возможности участвовать в них;
Цель урока
  • Выполнить правила и основные двигательные действия казахских национальных игр «Ак суек» и «Белая кость» и «Кыз куу» («Догони девушку»), демонстрируя честность и уважение к сопернику.
  • Сравнить игры «Ак суек» и «Кыз куу» по уровню физической нагрузки, необходимому снаряжению и возможности играть в них в разных условиях (двор, спортзал, стадион).
  • В ходе групповой игры проявить солидарность: помочь товарищу по команде, выслушать мнение всех при обсуждении тактики, договориться о распределении ролей.

Ход урока

Этап урока / Время Действия педагога (полные реплики и инструкции) Действия ученика Формы оценивания Ресурсы
Начало урока (5 мин)
Вызов (метод: кейс)

«Здравствуйте, ребята! Сегодня я хочу рассказать вам одну историю. В одном школьном лагере дети из разных классов не могли подружиться, часто ссорились из-за мяча или очереди на качели. Тогда вожатый, бабушка Айгуль, предложила им поиграть в старинную казахскую игру «Ак суек» («Белая кость»). Она сказала, что в эту игру играли их прадеды, чтобы стать ловкими, смелыми и научиться понимать друг друга без слов. Как вы думаете, помогла ли эта игра детям подружиться? Почему? Давайте сделаем прогноз». (Выслушивает 2-3 варианта ответов). «Чтобы проверить наши гипотезы, сегодня мы сами станем участниками казахских национальных игр и узнаем, как они помогают развивать не только тело, но и дух дружбы и честности».

ИИ-инструменты: Можно использовать текстовый ИИ (ChatGPT) для генерации аналогичных коротких кейсов или историй, связанных с традиционными играми разных народов, чтобы разнообразить введение. Это помогает сразу заинтересовать учеников и связать тему с жизненными ситуациями.

Слушают кейс. Размышляют, высказывают свои прогнозы и предположения (например: «Да, помогла, потому что игра командная», «Нет, потому что там тоже можно поссориться, если не соблюдать правила»). Настраиваются на тему урока. Формирующее: наблюдение за вовлеченностью и логичностью прогноза. Сценарий кейса. Возможность использования ChatGPT для генерации альтернативных историй.
Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить КСП по 130 приказу пошагово: пример и шаблон

Нужен план на свою тему?

Этот план собран в генераторе КСП Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с критериями оценивания, дескрипторами и готовыми заданиями, в Word.