ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Физической культуре в 3 классе
| Раздел | Раздел 2. Подвижные и спортивные игры |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 3 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Роли в подвижных и спортивных играх |
| Цели обучения в соответствии с учебной программой | 3.2.8.1 — демонстрировать определённые роли в двигательной деятельности |
| Цели урока |
|
| Ценность для интеграции | Справедливость и ответственность |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (загадка/ребус) |
Учитель: «Ребята, встаём ровно! Равняйсь! Смирно! Здравствуйте! Сегодня мы — одна команда. Но сначала разгадайте ребус. На доске картинки: штурвал + мяч + свисток. Что объединяет эти предметы? (выслушивает гипотезы). Верно! В каждой игре есть разные роли: капитан, судья, игроки. Запомните: от вашей роли зависит успех команды. А ещё — справедливость и ответственность. Мы это проверим!» Построение, сдача рапорта, приветствие. Разновидности ходьбы: на носках, на пятках, перекатом с пятки на носок (по 10 сек). ОРУ (без предметов): 1) наклоны головы, 2) круги плечами, 3) наклоны туловища, 4) приседания, 5) прыжки на месте. |
|
Дескрипторы (без баллов): • Участвует в построении и приветствии. • Предлагает не менее 1 версии роли (капитан, судья и т.д.). • Технически верно выполняет ходьбу и бег. • Выполняет ОРУ в полном объёме. |
Свисток, мяч (для демонстрации), карточки с ребусом, колонка (музыка для ОРУ опционально). |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||