ПРОВЕРЕНО _____________
ош 12
Краткосрочный план по физической культуре в 3 классе
| Раздел | Приключенческие и командно образующие игры |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 3 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Решение сложных задач |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | Это планируемые результаты совместной деятельности учителя и ученика, направленные на формирование знаний, умений, навыков. |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | ООП поддержка | Оценивание (критерий • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (Mind-map) |
"Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас необычный урок. Мы отправимся в приключение, где нам предстоит решать сложные задачи. Но для начала давайте подумаем, что такое 'сложная задача' в игре или спорте? У вас есть ровно 1 минута. На доске я рисую центр нашей карты мыслей со словами 'Сложная задача'. Кричите свои ассоциации, а я буду их записывать на веточках. Начали! (Фиксирует слова учеников: 'трудно', 'команда', 'время', 'лабиринт', 'подсказка', 'победа' и т.д.) Отлично! Теперь из всех слов выберем три ключевых для нашего сегодняшнего приключения. Голосуем. Какие слова самые важные? (Проводит голосование, например: 'команда', 'время', 'подсказка'). Отлично, именно эти три идеи станут нашими путеводными звездами сегодня!" | Ученики активно предлагают ассоциации. Участвуют в обсуждении и голосовании за выбор трёх ключевых слов. | Педагог поощряет вербальные и невербальные ответы (можно показать картинку, кивнуть). Для неговорящих детей помощник (тьютор или одноклассник) может записать их идею на стикере и прикрепить к доске. | Дескрипторы (без баллов): • Ученик предлагает хотя бы одну ассоциацию (вербально, жестом, письменно). • Ученик участвует в общем обсуждении (слушает других, поднимает руку для голосования). |
Маркерная доска или интерактивная доска, маркеры. ИИ-сервис для создания ментальной карты в реальном времени (например, Miro) для визуальной поддержки. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||